O Carnaval já acabou. É hora de arrumar os fatos, limpar as serpentinas e começar a pensar outra vez nas aulinhas ;)
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2008
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2008
Actividade Física
Cada vez mais as crianças têm menos actividade física... Os intervalos são ocupados com jogos electrónicos, quando as aulas acabam vão para os A.T.L.s, depois vão para casa já no final do 
dia,. Apesar da grande aderência às Actividades Físicas e Desportivas nas Actividades de Enriquecimento Curricular, temos de alterar esta situação no quotidiano dos alunos.
dia,. Apesar da grande aderência às Actividades Físicas e Desportivas nas Actividades de Enriquecimento Curricular, temos de alterar esta situação no quotidiano dos alunos.Assim, comecei já em Janeiro, a alterar o conceito de algumas das minhas aulas, introduzi actividades que na minha infância eram comuns, mas que neste momento se encontram em desuso, comecei com estas:
- Saltar à corda e
- Saltar ao elástico.
Parecem actividades simples, mas a meu ver importantes para a formação desportiva dos alunos. São actividades que exigem grande coordenação e alguma resistência aeróbia.
Já consegui mesmo alterar algumas mentalidades, já há alunas que trazem a sua corda para saltarem no intervalo.
Por isso, meninos, já sabem vamos brincar bastante nos intervalos: é giro e faz-nos bem.
segunda-feira, 4 de fevereiro de 2008
O Carnaval na Prebenda
Fazer uma máscara de Carnaval
Aqui está o que é preciso para fazer uma máscara muito fácil... lã, elástico, cola e cartolina de 2 cores.Podes enfeitar a tua máscara como quiseres, pintá-la ou colar alguns enfeites... dá asas à tua imaginação!
terça-feira, 22 de janeiro de 2008
Quando é o dia de Carnaval?
Todos os feriados eclesiásticos são calculados em função da data da Páscoa. Como o Domingo de Páscoa ocorre no primeiro domingo após a primeira lua cheia que se verificar a partir de 21 de Março, e a Sexta-feira da Paixão é a que antecede o Domingo de Páscoa, então a Terça-feira de Carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa e a Quinta-feira do Corpo de Deus ocorre 60 dias após a Páscoa.Então o dia de Carnaval é já dia 5 de Fevereiro ;)
Temos de começar a pensar nos fatos e nas máscaras...
A história do Carnaval
Antigamente o Carnaval era um período marcado pelo "adeus à carne" ou "carne nada vale" dando origem ao termo "Carnaval". Durante o período do Carnaval havia uma grande concentração de festejos populares. Cada cidade brincava a seu modo, de acordo com seus costumes. O Carnaval moderno, feito de desfiles e fantasias, é produto da sociedade vitoriana do século XIX. As cidades de Paris e Veneza foram os grandes modelos exportadores da festa carnavalesca para o mundo.
terça-feira, 15 de janeiro de 2008
Educação: Alteração legislativa na resposta aos alunos com atestado permanente na Educação Física
Com a aprovação do Decreto-Lei n.º 3/2008 (consultar Secção Legislação) que «Define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo» é revogado o Decreto-Lei 319/91 que «Aprova o regime de apoio a alunos com necessidades educativas especiais que frequentem estabelecimentos dos ensinos básico e secundário».Para além do aconselhamento da consulta atenta do Decreto-Lei n.º 3/2008 como uma forma de dar resposta aos alunos com atestado permanente a Educação Física, sublinhamos a atenção em particular para o seguinte:
No Decreto-Lei n.º 3/2008 é referida a Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, da Organização Mundial de Saúde.
Artigo 6.º «Processo de avaliação», 3 — Do relatório técnico -pedagógico constam os resultados decorrentes da avaliação, obtidos por referência à Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, da Organização Mundial de Saúde, servindo de base à elaboração do programa educativo
Artigo 9.º «Modelo do programa educativo individual» 2 — O modelo do programa educativo individual integra os indicadores de funcionalidade, bem como os factores ambientais que funcionam como facilitadores ou como barreiras à actividade e participação do aluno na vida escolar, obtidos por referência à Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde, em termos que permitam identificar o perfil concreto de funcionalidade.
As Janeiras
JANEIRAS
REFRÃO : ANO NOVO, ANO NOVO
ANO NOVO, MELHOR ANO.
VIMOS CANTAR AS JANEIRAS,
COMO É DE LEI CADA ANO.
Aqui vimos, aqui estamos
Hoje é dia de alegria,
Já nasceu o Deus Menino,
Filho da Virgem Maria.
Os três Reis do Oriente
Foram seguindo uma luz.
Ela os guiou ao presépio,
Do Rei dos reis, que é Jesus.
Vamos dar as despedidas,
Vamos dá-las muito bem,
Adeus meus senhores todos,
Até p’ro ano que vem
REFRÃO : ANO NOVO, ANO NOVO
ANO NOVO, MELHOR ANO.
VIMOS CANTAR AS JANEIRAS,
COMO É DE LEI CADA ANO.
Aqui vimos, aqui estamos
Hoje é dia de alegria,
Já nasceu o Deus Menino,
Filho da Virgem Maria.
Os três Reis do Oriente
Foram seguindo uma luz.
Ela os guiou ao presépio,
Do Rei dos reis, que é Jesus.
Vamos dar as despedidas,
Vamos dá-las muito bem,
Adeus meus senhores todos,
Até p’ro ano que vem
Ano Novo vida Nova na Prebenda
O 2007 já passou, chegou o ano 2008 e com ele muitas ideias...As férias já acabaram, agora recomeça o trabalho.
Iniciamos este ano com novo método de trabalho:
ELEIÇÃO DOS 4 MELHORES ALUNOS DO MÊS
Porque os que trabalham e se aplicam devem ser compensados.
Festa de Natal na Prebenda
Viva o Natal!!!
Mais um dia de festa...foi tão lindo ver a escola a ser invadida por uma mancha vermelha, sim porque neste dia todos foram pais e mães natais...
Houve várias actividades, como a realização de um enfeite para a àrvore de natal, discoteca, etc., finalizou-se o dia com o sorteio surpresa que encheu os felizardos de alegria.
segunda-feira, 17 de dezembro de 2007
As avaliações
O primeiro período está quase a findar, as avaliações estão perto...Após algumas indecisões ficou decidido que as informações dos alunos das Actividades de Enriquecimento Curricular vão ser realizadas em conjunto pelos 3 professores das AEC´s (Música, Inglês e Actividade Física e Desportiva).
Meninos espero que tenham estudado, senão o Pai Natal pode-se esquecer das prendinhas...
segunda-feira, 10 de dezembro de 2007
Merry Christmas and a Happy New Year
We wish you a merry christmasWe wish you a merry christmas
We wish you a merry christmas
And a happy new year
...
Good tidings to you
Wherever you are
Good tidings for christmas
And a happy new year
...
Oh, bring us a figgy pudding
Oh, bring us a figgy pudding
Oh, bring us a figgy pudding
And a cup of good cheer
...
...
We won't go until we get some
We won't go until we get some
We won't go until we get some
So bring some out here
So bring some out here
...
We wish you a merry christmas
We wish you a merry christmas
We wish you a merry christmas
And a happy new year
Está a chegar o Natal
Ho Ho Ho!!! Feliz Natal a TodosAqui fica uma canção de Natal para irem treinando
A todos um Bom Natal
Refrão: A todos um Bom Natal
A todos um Bom Natal
Que seja um Bom Natal,para todos vós
...
No Natal pela manhã
Ouvem-se os sinos tocar
E há uma grande alegria, no ar
...
Refrão
...
Nesta manhã de Natal
Há em todos os países
Muitos milhões de meninos, felizes
...
Refrão
...
Vão aos saltos pela casa
Descalças ou com chinelos
Procurar suas prendas, tão belas
...
Refrão
...
Depois há danças de roda
As crianças dão as mãos
No Natal todos se sentem, irmãos
...
Refrão
...
Se isto fosse verdade
Para todos os Meninos
Era bom ouvir os sinos tocar
....
Refrão
PE defende mais aulas de educação física nas escolas da UE
O Parlamento Europeu defendeu, ao aprovar um relatório sobre o papel do desporto na educação por 590 votos a favor, 56 contra e 21 abstenções, que a educação física deve ser obrigatória na escola primária e secundária, com pelo menos três aulas por semana.
O relatório da Comissão da Cultura e da Educação do PE refere que em Espanha, Portugal e Itália os níveis de excesso de peso e de obesidade são superiores a 30% nas crianças com idades compreendidas entre os 7 e os 11 anos.
O PE propõe que o horário escolar inclua, pelo menos, três aulas de educação física por semana, "embora as escolas devam, na medida do possível, ser incentivadas a ultrapassar este objectivo mínimo" para que haja um "equilíbrio" entre as actividades físicas e intelectuais durante o período escolar.
Os eurodeputados exortam os Estados-Membros a investir em instalações desportivas de qualidade nos estabelecimentos de ensino e nos centros de treino e afirmam ser favoráveis à "concessão de incentivos aos clubes desportivos" que celebrem acordos de colaboração com escolas, estabelecimentos de ensino, centros de jovens, e outras organizações comunitárias ou de voluntariado envolvidas em projectos no domínio da aprendizagem ao longo da vida.
O aumento da obesidade em toda a Europa, nomeadamente entre os jovens, é alarmante e constitui uma grande preocupação no domínio da saúde pública. O número de crianças da União Europeia com excesso de peso e obesidade aumenta em mais de 400.000 por ano, para além dos mais de 14 milhões de cidadãos europeus que já têm excesso de peso (incluindo, pelo menos, 3 milhões de crianças obesas), indica o relatório de Pál SCHMITT (PPE/DE, HU).
De acordo com os dados do relatório, a obesidade afecta actualmente 21 milhões de crianças na UE. Na UE-27, o excesso de peso afecta quase uma em cada quatro crianças. Em Espanha, Portugal e Itália os níveis de excesso de peso e de obesidade são superiores a 30% nas crianças com idades compreendidas entre os 7 e os 11 anos. As percentagens do aumento do excesso de peso e da obesidade na infância variam, com a Inglaterra e a Polónia a registarem os maiores aumentos. Em termos gerais, as crianças estão em pior forma física do que a geração dos anos 70 e 80. "Não é tanto o aumento da dose de calorias que provoca o excesso de peso, mas a inactividade física: as crianças não comem mais, mexem-se menos", afirma o relator.
Nos últimos anos, o tempo atribuído à educação física em toda a UE diminuiu gradualmente: desde 2002, foi reduzido de 121 para 109 minutos por semana para a escola primária e de 117 para 101 minutos para a escola secundária.
O relatório da Comissão da Cultura e da Educação do PE refere que em Espanha, Portugal e Itália os níveis de excesso de peso e de obesidade são superiores a 30% nas crianças com idades compreendidas entre os 7 e os 11 anos.
O PE propõe que o horário escolar inclua, pelo menos, três aulas de educação física por semana, "embora as escolas devam, na medida do possível, ser incentivadas a ultrapassar este objectivo mínimo" para que haja um "equilíbrio" entre as actividades físicas e intelectuais durante o período escolar.
Os eurodeputados exortam os Estados-Membros a investir em instalações desportivas de qualidade nos estabelecimentos de ensino e nos centros de treino e afirmam ser favoráveis à "concessão de incentivos aos clubes desportivos" que celebrem acordos de colaboração com escolas, estabelecimentos de ensino, centros de jovens, e outras organizações comunitárias ou de voluntariado envolvidas em projectos no domínio da aprendizagem ao longo da vida.
O aumento da obesidade em toda a Europa, nomeadamente entre os jovens, é alarmante e constitui uma grande preocupação no domínio da saúde pública. O número de crianças da União Europeia com excesso de peso e obesidade aumenta em mais de 400.000 por ano, para além dos mais de 14 milhões de cidadãos europeus que já têm excesso de peso (incluindo, pelo menos, 3 milhões de crianças obesas), indica o relatório de Pál SCHMITT (PPE/DE, HU).
De acordo com os dados do relatório, a obesidade afecta actualmente 21 milhões de crianças na UE. Na UE-27, o excesso de peso afecta quase uma em cada quatro crianças. Em Espanha, Portugal e Itália os níveis de excesso de peso e de obesidade são superiores a 30% nas crianças com idades compreendidas entre os 7 e os 11 anos. As percentagens do aumento do excesso de peso e da obesidade na infância variam, com a Inglaterra e a Polónia a registarem os maiores aumentos. Em termos gerais, as crianças estão em pior forma física do que a geração dos anos 70 e 80. "Não é tanto o aumento da dose de calorias que provoca o excesso de peso, mas a inactividade física: as crianças não comem mais, mexem-se menos", afirma o relator.
Nos últimos anos, o tempo atribuído à educação física em toda a UE diminuiu gradualmente: desde 2002, foi reduzido de 121 para 109 minutos por semana para a escola primária e de 117 para 101 minutos para a escola secundária.
Fonte:www.appefis.org
Dia do Halloween na Prebenda
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